NotiCel
19/02/2016 04:09 pm
Además, la agencia realizará sesiones abiertas al público en general el 26 de marzo y 4 de abril, en la sede del Departamento para orientar sobre el nuevo currículo.
Las guías y los materiales elaborados para la enseñanza de equidad de género fueron preparadas por un equipo de docentes del DE y validados por la Oficina de la Procuradora de la Mujer (OPM) y un grupo de expertos en el tema de equidad de género. Los materiales están diseñados para todas las materias académicas y cursos ocupacionales, e incluyen cinco actividades por grado con las que los maestros y maestras pueden, de manera transversal, atender el tema de la equidad a la vez que refuerzan las destrezas académicas básicas. De igual forma, se le provee al docente, así como al personal de apoyo, recursos complementarios para cada actividad, conceptos claves, rúbricas de evaluación sugeridas y guías para realizar investigaciones que añadan valor al proceso de aprendizaje.
La enseñanza de equidad de género es, sobre todo, un enfoque de análisis, una manera de aprender a mirar la realidad que nos ayude a repensar las construcciones sociales y culturales de la distribución de roles que afectan nuestra sociabilidad. Lo que pretendemos es evitar las desigualdades existentes en la sociedad; acabar con las discriminaciones, no solo por sexo o identidad de género, sino por diversidad funcional, origen nacional, creencias religiosas o políticas, entre otras; y promover el desarrollo integral de las personas, independientemente de su sexo o de la identidad de género con que se identifiquen. Esta es una acción en la dirección correcta; un paso que como País debimos haber dado hace mucho tiempo”, expresó el secretario de Educación, Rafael Román Meléndez.
Sus declaraciones se produjeron durante una presentación del currículo de equidad de género que contó con la asistencia de maestros y maestras, superintendentes escolares, líderes de la Asociación y la Federación de Maestros, así como representantes del Departamento de la Familia, la Comisión de Derechos Civiles, el Comité Amplio para la Búsqueda de la Equidad, el Proyecto Matria, el Colegio Interreligioso de Mujeres en Puerto Rico, entre otros.
Por su parte, el subsecretario de Asuntos Académicos del DE, Harry Valentín González, explicó que las lecciones desarrolladas para la enseñanza de equidad de género no interrumpen la implementación y secuencia del currículo escolar dado que están alineados a los estándares y expectativas de cada grado.
Para leer las guías y los materiales para la enseñanza de equidad de género pulse aquí.
Sus declaraciones se produjeron durante una presentación del currículo de equidad de género que contó con la asistencia de maestros y maestras, superintendentes escolares, líderes de la Asociación y la Federación de Maestros, así como representantes del Departamento de la Familia, la Comisión de Derechos Civiles, el Comité Amplio para la Búsqueda de la Equidad, el Proyecto Matria, el Colegio Interreligioso de Mujeres en Puerto Rico, entre otros.
Por su parte, el subsecretario de Asuntos Académicos del DE, Harry Valentín González, explicó que las lecciones desarrolladas para la enseñanza de equidad de género no interrumpen la implementación y secuencia del currículo escolar dado que están alineados a los estándares y expectativas de cada grado.
Para leer las guías y los materiales para la enseñanza de equidad de género pulse aquí.
